|
Вестник Восточно-Сибирской открытой академии
Электронный научный журнал
|
| О журнале | Номера журнала | Поиск | Правила для авторов |
|
Навигация
Таланты - природа или технологии?
Конференции
С 2012 года мы проводим Международные конференции: "Восточно-Европейская цивилизация: ОТКРЫТИЕ". Цель мероприятий: исследование проблем, поиск решений, для позитивного преобразования мира Гл. редактор
Мы и анты - титаны
Наши партнеры
Издательская платформа РАЕ
С 2012 г. мы работаем на платформе РАЕ. За это время проведено 10 международных конференции, издано 23 номера журнала. Это сотни статей на актуальные темы современности. Поздравления. Награды
Реклама
|
Педагогические науки
РОЛЬ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА В ПОВЫШЕНИИ УРОВНЯ ИНКЛЮЗИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
1. Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена
Резюме: В статье представлен опыт работы учителя-дефектолога по повышению уровня инклюзивной компетентности педагогов учреждения дошкольного образования. Цель исследования — выявить профессиональные затруднения педагогов и определить направления методического сопровождения в условиях инклюзивной практики. В исследовании использованы методы анкетирования и педагогического наблюдения. В анкетировании приняли участие 32 педагога. Рассматриваются структура и компоненты инклюзивной компетентности, а также организационно-методические формы работы учителя-дефектолога. Полученные результаты свидетельствуют о недостаточном уровне методической готовности педагогов и высокой потребности в профессиональной поддержке. Обосновывается значимость систематического методического сопровождения как условия повышения качества инклюзивного образования в учреждениях дошкольного образования. Ключевые слова: дошкольное образование, дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), инклюзивная компетентность, учитель-дефектолог, профессиональное развитие педагогов Библиографическая ссылка
Громенкова Н.П. магистр; Гулегина О.С. магистр 1 РОЛЬ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА В ПОВЫШЕНИИ УРОВНЯ ИНКЛЮЗИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
// Вестник Восточно-Сибирской открытой академии. – 2026. – № 61;
Код для вставки на сайт или в блог
Просмотры статьи
Сегодня: 40 | За неделю: 40 | Всего: 40 |
|
Сайт работает на RAE Editorial System
|
|