|
Вестник Восточно-Сибирской открытой академии
Электронный научный журнал
|
| О журнале | Номера журнала | Поиск | Правила для авторов |
|
Навигация
Таланты - природа или технологии?
Конференции
С 2012 года мы проводим Международные конференции: "Восточно-Европейская цивилизация: ОТКРЫТИЕ". Цель мероприятий: исследование проблем, поиск решений, для позитивного преобразования мира Гл. редактор
Мы и анты - титаны
Наши партнеры
Издательская платформа РАЕ
С 2012 г. мы работаем на платформе РАЕ. За это время проведено 10 международных конференции, издано 23 номера журнала. Это сотни статей на актуальные темы современности. Поздравления. Награды
Реклама
|
Междисциплинарные науки
ЧЕЛОВЕК: СИСТЕМНОЕ ОСВОЕНИЕ ОЙКУМЕНЫ
ВО ВРЕМЕНИ И В ПРОСТРАНСТВЕ
1. ИПИ Российской академии наук, ИФ МГУ
Резюме: Отмечается, что числовое моделирование хронологии, периодизации и пространственной экспансии самоуправляющейся системы Человечества в археологическую эпоху и далее позволило выявить тренд увеличения характерных пространственных размеров сообществ/социумов как геометрической прогрессии со знаменателем «золотого сечения». Это свидетельствует о гармоничном характере системного освоения Ойкумены во времени и пространстве. Сделан вывод, что с позиций мультидисциплинарной глобальной теоретической археологии системная филогения современного глобального мироустройства выглядит не произвольной и случайной, а, напротив, исторически обусловленной фундаментальными законами Мироздания Ключевые слова: самоуправляющаяся система Человечества, археологическая эпоха, числовое моделирование, хронология, пространственная структура, Ойкумена, информационные технологии, «золотое сечение», гармония Библиографическая ссылка
С.Н. Гринченко, д-р техн. наук, проф., ИПИ РАН; Ю.Л. Щапова, д-р ист.наук, проф. ИФ МГУ 1 ЧЕЛОВЕК: СИСТЕМНОЕ ОСВОЕНИЕ ОЙКУМЕНЫ
ВО ВРЕМЕНИ И В ПРОСТРАНСТВЕ
// Вестник Восточно-Сибирской открытой академии. – 2019. – № 34;
Код для вставки на сайт или в блог
Просмотры статьи
Сегодня: 1045 | За неделю: 1046 | Всего: 1248 |
|
Сайт работает на RAE Editorial System
|
|