Резюме:

Школа является зеркалом общества. Чтобы создать и развивать современное образование, нужно реализовать цели, которые отражали бы смысл школы. Образование в своем нынешнем виде содержит иерархию ценностей, которые должны быть ассиметрично расположены в нем. В современной школе ученики должны стать целью содержания, которое введет их в мир конкуренции и компетенции, а тем самым и успешная коммуникация станет возможной. Как мы можем сделать школу ближе к студенту? Как урок может стать территорией, на которой пересекаются новые идеи, креативные решения, новые формы исследования и новые знания? К сожалению, преподаватели пользуются меньшим числом стратегий, которые предназначаются для поощрения более высокого уровня размышления, как, например, вызвать учеников задавать вопросы или узнать больше о стратегиях, с помощью которых можно решать проблемы. Хотя биология считается относительно хорошо установленным предметом в Республике Македонии, существенные различия были выявлены среди преподавателей относительно использования обучающих стратегий во время уроков, в их уверенности применении ИКТ на уроках, как и уверенность о способностях учеников развивать умения мыслить на более высоком уровне. Преподаватели часто считают, что реформы в обучении представляют собой более идеалистичным методом чистой школьной практикой. Поэтому необходимо продолжить работу в этой области. Преподаватели должны пройти обучение и практику, чтобы "высокий уровень мышления" стал неотъемлемой частью преподавания на уроках по естественным наукам, особенно на уроках по биологии.

Ключевые слова: современная школа, реформы, преподавание биологии, стратегии обучения, высокий мыслительный уровень

Снежана Ставрева Веселиновска – д-р, Снежана Кирова - аспирант ¹ УЛУЧШЕНИЕ КОГНИТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ, КАК СЛЕДСТВИЕ ИННОВАЦИОННОГО ПОДХОДА В ПРЕПОДАВАНИИ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК. ТВОРЧЕСКИЙ ВЫЗОВ ИЛИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ РИСК? // Вестник Восточно-Сибирской открытой академии. – 2013. – № 11;
URL: www.es.rae.ru/vsoa/176-816 (дата обращения: 02.05.2024).

Сегодня: 737 | За неделю: 737 | Всего: 1636

Комментарии (0)